Abstract

Régénération est une plateforme hybride (in-situ et numérique) qui, par le prisme des arts vivants, souhaite refonder les relations intergénérationnelles et transgénérationnelles, en créant des conditions inédites de dialogue et d’échange entre enfants, jeunes et adultes. L’ambition est d’ouvrir de nouvelles perspectives sociales, politiques mais aussi affectives, en permettant, par une horizontalité relationnelle, aux jeunes et aux enfants de s’exprimer et de s’engager de façon pleine dans ce monde. L’artiste Caroline Bernard (compagnie Chemins de traverse) s’associe en premier lieu à des enfants et à des jeunes, ainsi qu’à un collectif d’artistes, dramaturges, pédagogues, et enfin à une spécialiste des réseaux sociaux pour parvenir à créer une constellation pluridisciplinaire active.
Ce collectif travaillera en partenariat avec le Théâtre Am Stram Gram, et avec l’école alternative Sup de Sub à Marseille. Ainsi, les arts vivants serviront de catalyseur pour que cette constellation initie des rencontres à dimension performatives afin de stimuler des prises de parole inédites. Les résultats de ces échanges seront publiés sous la forme d’articles, de podcasts, de vidéos, sur une plateforme numérique dédiée, et consultable en libre accès par tous et toutes.
Les contenus seront également adaptés aux réseaux sociaux. L’idée est d’infuser à la fois les mondes culturels, pédagogiques, mais également les relations interpersonnelles entre enfants et adultes.

Origines et aspirations

Depuis plus d’un an, la compagnie Chemin de traverses est associée au Théâtre Am Stram dans le cadre de _morphoses, un projet dédié à la parole adolescente. À travers trois créations, des jeunes entre 14 et 20 ans se sont emparé·es de divers lieux du théâtre (scènes, loges) pour raconter sans filtre leurs vies et leurs ressentis.
Forte·s de ces premières expériences, il semble aujourd’hui important de prendre de la distance avec le plateau au profit d’une approche plus réflexive et holistique de la place faite aux enfants et aux adolescent·es dans nos sociétés contemporaines.
À travers le projet Régénération, nous souhaitons que les enfants et les jeunes s’émancipent des logiques verticales, qu’elles soient scolaires, sociales, ou familiales, pour être considéré·es comme des forces de transformations : des transformations opérées depuis les joies, les peines, et tous les ressentis qui traversent l’enfance.

Si le mot génération désigne un ensemble d’individu·es qui, à la même époque, partagent la même tranche d’âge, il signifie également une action par laquelle une chose est produite, s’engendre. En prolongement, Régénération vient ici proposer de contribuer à réparer, à régénérer le dialogue entre les générations, afin que les enfants soient dès aujourd’hui considéré·es comme des contributeurs et contributrices aux transformations du monde, sans attendre demain.

Les arts vivants dans leur pluridisciplinarité vont permettre des rencontres réflexives entre les générations. Quelles incidences sur nos sociétés si on laisse la jeunesse agir à la hauteur de ses convictions ? Les présents et les futurs méritent d’être pensés de façon collective et horizontale : nous souhaitons les logiques relationnelles enfants-adultes actuelles pour permettre l’émergence de voies d’expression nouvelles, indispensables à une refondation de nos modes sociaux. L’idée est d’organiser des temps à dimension performative, par exemple une rencontre hors les murs entre un·e enseignant·e et des élèves, une balade dans un musée entre un parent et un·e adolescent·e qui ne se connaissent pas, un déjeuner entre des enfants et un·e dramaturge, un·e soignant·e en pédopsychiatrie et un groupe d’enfants. Ces rencontres étant activées depuis des scénarios performatifs qui ouvrent les voies du dialogue, elles ont pour vocation d’être restituées, mais également de servir de fondement à une démarche prospective sur les relations intergénérationnelles.

Le partenariat avec Am Stram Gram

Le théâtre, en tant qu’institution culturelle, est un miroir de la société. C’est-à-dire que malgré sa bonne volonté affichée, l’institution théâtre rejoue, comme ailleurs, les mêmes dynamiques surplombantes des adultes sur les enfants. Par exemple, alors que dans l’histoire du théâtre, d’autres modèles ont laissé de grandes libertés aux publics (dans le théâtre antique ou élisabéthain notamment), il est aujourd’hui généralement demandé aux enfants de faire silence le temps de la représentation.

Le partenariat avec le Théâtre Am Stram Gram est en ce sens particulièrement juste : au Théâtre Am Stram Gram, les mécanismes de domination de l’enfance et la jeunesse par les adultes tentent constamment d’être déjoués. Quelle est la nature du rôle d’un théâtre partenaire de l’enfance et de la jeunesse ? Comment supplanter les projections parfois nostalgiques des adultes sur l’enfance pour amorcer une émancipation et un dialogue intergénérationnel fructueux ? Est-il possible de dépasser l’assignation à la passivité faite au jeune public, au profit de l’exercice d’une forme de citoyenneté ? Telles sont les grandes questions qui traversent activement le Théâtre Am Stram Gram, tant à travers sa programmation que lors de ses événements, et notamment les Agoras.

Le projet Régénération va permettre une introspection. En travaillant depuis un réseau polymorphe (artistes, pédagogies alternatives, expériences singulières, enfance et jeunesse), il s’agit de traquer les impostures – y compris les nôtres (artistes, acteurs actrices culturels, pédagogues), qui sont toujours très vite déjouées lorsque que l’on collabore réellement en horizontalité avec des enfants et des adolescent·es – pour basculer d’un théâtre pour la jeunesse à un théâtre PAR la jeunesse.

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